Exploring cities through individual storytelling and artistic expression

Teimme kollegani Miiä Sappin kanssa harjoitekokonaisuuden tähän Kulttuurikasvatusyksikkö TAITEn julkaisemaan Taidepakettiin kotoutujille. Näitä saa hakea Tampereen kaupungin maahanmuuttopalveluista ja Tampereen Tyttöjen talolta. Paketin materiaali on saatavilla viidellä kielellä: suomi, englanti, arabia, dari ja somali.

TAITEn Monikulttuuriset museopalvelut on tuottanut tälle kesälle maahanmuuttajille ja kotoutujille jaettavia taidepaketteja.Paketteja valmistettiin 150 kappaletta ja ne ovat jaossa Tampereen kaupungin maahanmuuttopalveluissa sekä Tampereen Tyttöjen Talolla. Ne sisältävät ohjeet ja materiaalit pieniin taideprojekteihin sekä ohjeet luonto- ja kaupunkiseikkailuihin Tampereen kesäisiin ympäristöihin. Ohjeet ovat vihkosessa viidellä eri kielellä: suomi, englanti, arabia, dari, somali.Taidepaketti tukee maahanmuuttajien ja kotoutujien tutustumista uuteen kotikaupunkiinsa ja oppimaan suomen kieltä hauskoilla tehtävillä. Niiden kautta tekijälle tulevat tutuiksi suomalainen luonto ja suunnistaminen kaupungissa. Taidepakettia on ollut tuottamassa MOMUn työntekijät, Tampere Intercultural Art sekä Tampereen kaupungin strategia- ja kehittämisyksikkö.

Art Activity Goals

• Provide a sense of belonging for those citizens with a foreign background
• Offering grounds for diversity, cultural exchange and exploring linguistic diversity for those citizens with the native background.
• Explore multi-cultural sensitivity through communication.
• Reflect on the relationship with your own neighbourhood, places in the city to familiarize one-self with the hidden layers of Tampere city.
• Study vocabulary about the home, city and asking the way in Finnish

Art Activity Materials

Mobile phone camera, flashcards and vocabulary handout, paper (A4 or any type), pen or pencil to draw and a sample Tampere city map and/or Google Maps application. 

Pre-activity Task

The vocabulary list below is a handout reference for the participants. Each individual is encouraged to self-study vocabulary by watching the suggested videos below, studying flashcards at least three times before performing the activity. Five empty flashcard samples were provided for participants to add places of their interest based on the Tampere map.

Vocabulary Sample List

The Art Activity Module 

Briefly, tell your friend/family the directions to where you marked on the map as your favorite place using the words/sentences from the vocabulary list/flashcards. Exchange location pins/maps with your friends and perform the rest of the module together. Ask your friend to visit the destination, take photographs along the journey and share them with each other.

Send photographs, drawings, and other images you produced from the activities based on the guidelines written below.